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青岛自闭症学校-蓝琪特殊儿童康复中心关于特殊儿童的行为特征提出了以下观点：1.没有关于你的名字的反馈患有自闭症倾向的婴儿对其他人称自己的名字没有任何反馈，即使他们的父母的呼叫很少得到回应。2.眼动追踪困难婴儿有不同的视力发育，但他们往往是自
发布时间：2019-04-11 点击次数：44
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青岛自闭症学校介绍唐氏综合征（21-三体综合征，英文：Downsyndrome或Down'ssyndrome）又名“先天愚型”又在部分地区被俗称为“国际脸”，包含一系列的遗传病，其中最具代表性的第21对染色体的三体现象，会导
发布时间：2019-04-11 点击次数：29
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yresA.J根据对脑功能研究，1972年首先系统地提出了感觉统合理论(SensoryIntegrationTheory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统
发布时间：2019-04-11 点击次数：81
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感统训练教师在自闭症康复训练中注重发挥以下几方面作用：设氛围幼儿尤其是感统失调的幼儿缺乏个人动机与兴趣，主动性差，意志水平低下，在训练中一味采取强迫手段，或者乏味的机械训练，幼儿会产声厌烦、恐惧、害怕等不良情绪，训练遭到失败，甚至会产生副作
发布时间：2019-04-11 点击次数：41
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结构化教育(TEACCH)作为行为干预方式的一种，其最基本的运作原理依旧是通过刺激来使反应得到强化。治疗人员通过对患者实施一种或多种刺激，来观察患者对象相应刺激做出的判断与反应，当患者的反应正确时
发布时间：2019-04-11 点击次数：29
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一、什么叫结构化教学法结构化教学法是由美国北卡罗拉纳州大学精神科学系的一个专门研究、支援和推行孤独症儿童教育的部门在“自闭症与沟通障碍儿童的治疗与教育计划”（TreatmentandEducatio
发布时间：2019-04-11 点击次数：21
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说起自闭症孩子的干预问题，家长参与度最高的，就是结构化教学了。结构化教学的的一个重要特色是将家长作为协同训练者，对家长进行培训，可以帮助自闭症儿童的技能得到最大程度的泛化。许多家长知道结构化教学的重要意义但并不知道具体如何使用。在家庭中，结
发布时间：2019-04-11 点击次数：54
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自闭症分为真性自闭症和假性自闭症。2-3岁是儿童学习口语的敏感期，4-5岁是学习书面语言的敏感期。假性自闭症是指因为先天的环境及文化剥夺导致孩子的自我封闭，不与外界交流，在敏感期内错失了学习语言的最佳机会，因此表现为不会说话，不与他人交流，
发布时间：2019-04-11 点击次数：24
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为孤独症和相关沟通障碍儿童治疗与教育（TreatmentandEducationofAutisticandrelatedCommunicationHandicappedChildren
发布时间：2019-04-11 点击次数：14
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有如下表现的儿童，可能是感统失调造成的：需要孤独症康复训练1、视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话，记忆力差。平时家长
发布时间：2019-04-11 点击次数：16
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自闭症康复训练感统训练的概念感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说，感统训练就是一种在游戏和玩乐中的训练。有的人觉得，感统失调是一种
发布时间：2019-04-11 点击次数：23
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1.注意力不集中2.身体协调能力差3.好动4.咬指甲5.爱发脾气6.阅读困难7.语言发育不良8.难融入团队如果你的孩子有这些表现，那说明感统失调了，在孩子小时候，出现以上情况，很多家长都不在意，认为孩子就是年龄小，等长大了就好了，结果等孩子
发布时间：2019-04-11 点击次数：7
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得知孩子患有自闭症，家长千万般着急，为了能让孩子的病情彻底康复，什么方法都愿意尝试，不过众多方法中，也是有需要注意的地方法，今天我们就说说自闭症康复训练结构化训练TEACCH疗法的注意地方。对自闭症儿童和成人来说，多通过视觉通道感知周围世界
发布时间：2019-04-11 点击次数：58
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自闭症康复训练治疗原则：（1）早期发现和早期治疗。治疗年龄越早，改善越明显。（2）应促进家庭参与，使父母成为治疗的合作伙伴或参与者。儿童本身，儿童保健医生，家长，教师，心理学家和社会应参与治疗过程，形成综合治疗队伍。（3）坚持非药物治疗综合
发布时间：2019-04-11 点击次数：16
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自闭症康复训练带你认识自闭症他们多表现为：强烈地逃避人、逃避社会；极端刻板的情感反响；对物体和人存在广泛严峻的视觉逃避，着迷于使用“余光”；对疼痛或意外伤害缺少反响；比较集中于触觉、嗅觉、
发布时间：2019-04-10 点击次数：476
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自闭症康复训练提到；美国洛杉矶仅5岁大的天才儿童拉姆西斯？桑吉诺(RamsesSanguino)自婴儿时期就表现出超凡的学习才能。 据英国《每日邮报》11月5日报导，美国洛杉矶仅5岁大的天才儿童拉姆西斯？桑吉诺(Ramses
发布时间：2019-04-10 点击次数：204
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孤独症康复训练有一篇新闻“孤独症少年画作亮相米兰世博会，被陈丹青称赞为我国毕加索”的新闻引起轰动。人们万分惊讶的是这位少年不仅只要19岁，而且还是个自闭症患者。随着媒体的大肆关注，现在孤独症已逐渐被人们所熟知。与此同时，在这些特别患者身上人
发布时间：2019-04-10 点击次数：187
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在自闭症康复训练里不同的自闭症 自闭症的体现因人而异。某些自闭症患者或许很健谈、聪颖、忙碌，而另一些则或许很沉默、有智力妨碍、简直彻底沉浸在自己的世界。 并且，自闭症患者似乎多存在确诊规范以外的问题，包含感觉失调、睡眠妨碍、自虐等。但所
发布时间：2019-04-10 点击次数：160
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言语才干指的是人可以用较为完整、流通的语句来表达出自己的想法，或许可以精确的了解别人所表达出来的言语的含义，言语才干对个体融入社会有着关键性的效果，对于孤独症孩子来讲，言语才干的效果就更显突出。青岛自闭症学校带你走进孤独症儿童。 判断孤独症
发布时间：2019-04-10 点击次数：174
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青岛自闭症学校告诉你自闭症4大预示近年来，儿童自闭症的发病率越来越高，开始广泛为人们所重视。自闭症无论是关于孩子还是关于家庭来说，都具有不可估量的伤害。以下的4大表现预示着孩子可能有自闭症的风险，家
发布时间：2019-04-10 点击次数：164
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